主な研究テーマ

・読み聞かせから始める多読学習 -多読ができる第二言語学習者を育てる-

・聾学校における手話活用の調査

・日本語を母語とするL2英語学習者の現在完了形の習得・使用〜日本語を用いた教室環境での指導法と語彙的アスペクトの観点から〜

・ツールを用いた第二言語習得の向上について〜以後対局の検討における言語習得の助長の実態〜

・ジェスチャーを用いた抽象名詞の記憶に関する調査

・オンライン英会話における新たな可能性と課題

・パフォーマンスアセスメントを用いたスピーキングテストの提案

・間接的不同意における異文化間ミスコミュニケーションの解決法の提案

・日本語母語話者に対する英語の複合語の分類分けと意識づけ

・日本人英語学習者を対象とした英語自己効力感の形成について

・外国語との関わりがパーソナリティに与える影響

・日英バイリンガルのテキスト上でのコードスイッチング〜言語学習アプリを通じての調査〜